宜都市教育局

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小实验
科学小实验的课程比较适合小学课外科学实验活动。以下为推荐的实验课程:
可爱的浮水印
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?
材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
讲解:
1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造:
试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。
小游戏
小游戏课程比较适合幼儿园课内活动课程,起到小朋友互动,相互交流的目的。以下为推荐的小游戏课程:
游戏名称:跳绳
目的:锻炼幼儿手脚的协调性和合作与分享的快乐
方法:分单人跳和多人跳等形式。有二人摇绳,一人或多人跳的,有一人跳的,也可带人跳、蹲跳、跑步快跳等。也可将绳一端系于树上由一人摆绳,其他人跳,跳法多种多样,边跳边唱数数。以一人独跳变化最多,有双脚跳、单脚跳、麻花阵、倒抡绳、跑跳、蹲跳等花样。
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