沛县教育局

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小实验
科学小实验的课程比较适合小学课外科学实验活动。以下为推荐的实验课程:
纽扣的出现与消失
思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?
材料:纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个
流程:
1、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。
3、往杯内倒入清水。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。
说明:
1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。
延伸:
光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢
小游戏
小游戏课程比较适合幼儿园课内活动课程,起到小朋友互动,相互交流的目的。以下为推荐的小游戏课程:
游戏名称:踢毽子
目的:练习单脚站立,发展幼儿平衡能力及参与游戏的快乐
玩法:(1)毽子上系一根细绳,手捏住绳子一端,用右脚内侧向前或向上踢,也可以右脚内侧。左脚外侧交替踢,左右脚内侧交替踢,看谁一次连续不断踢得多。(2)踢毽子的基本动作有:吃(用脚内侧交踢)、喂(用肢外侧反踢)、毛、蹲(用膝盖将毽子向上弹起)杠等,先里“吃”,后“喂”,再“蹲”然后跳起来“毛”,一旦毽子落地则告失败。

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