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小实验
科学小实验的课程比较适合小学课外科学实验活动。以下为推荐的实验课程:
空气的质量
思考:你们知道吗,空气也是有质量的。怎样证明空气也有质量呢?
材料:1架天平、2只一样重的气球、打气筒
操作:
1. 把两只气球分别放在天平的两端,天平保持平衡。
2. 拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧。
3. 将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化
讲解:
1. 两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡。
2. 打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端。
3. 如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数
创造:你能用其它方法称一下空气的质量吗?
小游戏
小游戏课程比较适合幼儿园课内活动课程,起到小朋友互动,相互交流的目的。以下为推荐的小游戏课程:
游戏名称:脚底搬搬
目的:锻炼幼儿的反应能力和动作的灵敏性和孩子们的友好的相处。
玩法:两至四人围坐在一起,伸出自己的双脚。一位幼儿按顺序触摸每个幼儿的双脚,摸脚者同时要伸脚,摸别人的脚也摸自己的脚。边摸边念童谣,当念到“脚”时,幼儿把要被触摸的那只脚立即缩回,如果没有及时缩回被摸者的手碰到,就算输可以继续伸脚,如果缩回就算赢,脚就不能在伸出来。游戏接着进行,最后剩下的一个为败者,终止游戏一次。附儿歌:脚底脚底搬搬,一搬搬到东山。东山北,种杏树,东山西,种桃树,树种完,快缩脚。

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